top of page
תמונת הסופר/תדר. מאיר אקשטיין

ירח/נתן אלתרמן - פינת שיר וכתיבה

קצת ביוגרפיה:

נתן אלתרמן נולד בוורשה ב-1910. עם משפחתו היגר לרוסיה ולאחר מכן לאוקראינה, ועלה ארצה ב-1925. אביו, יצחק אלתרמן, היה איש חינוך וציוני נלהב. העברית והתנ"ך היו שגורים בביתם, וכבר בהיותו ילד החל לכתוב שירים בעברית. בין קבצי השירה שפרסם: "כוכבים בחוץ", "עיר היונה", "שמחת עניים" ו"חגיגת קיץ", ורבים מהשירים והפזמונים שחיבר הולחנו ובוצעו. בנוסף, כתב וגם תרגם מחזות.

היה מעורב מאד במציאות הפוליטית. בין היתר כתב את 'הטור השביעי' בענייני העת והיה ממובילי התנועה לא"י השלמה.

פטירתו הפתאומית בשנת 1970 קטעה את יצירתו, אך כתביו עדיין יוצאים לאור במהדורות חדשות, שיריו ומחזותיו זוכים לעיבודים וביצועים חדשים, וכל העת מתפרסמים מאמרים ומחקרים אודות חייו ויצירותיו.

עוד בחייו זכה למעמד של 'משורר לאומי', וכיום דמותו מונצחת על שטר של 200 ש"ח.

* עוד ביוגרפיה ופרשנות – http://www.alterman.org.il.


שאלות לפני קריאה:

מה ידוע לנו על הירח? מה הוא מסמל בתרבות שלנו?

מה אנחנו מצפים למצוא בשיר שהכותרת שלו 'ירח'?




קריאת השיר:


ירח | נתן אלתרמן

גַּם לְמַרְאֶה נוֹשָׁן יֵשׁ רֶגַע שֶׁל הֻלֶּדֶת. שָׁמַיִם בְּלִי צִפּוֹר זָרִים וּמְבֻצָּרִים. בַּלַּיְלָה הַסָּהוּר מוּל חַלּוֹנְךָ עוֹמֶדֶת עִיר טְבוּלָה בִּבְכִי הַצִּרְצָרִים.

וּבִרְאוֹתְךָ כִּי דֶּרֶךְ עוֹד צוֹפָה אֶל הֵלֶךְ וְהַיָּרֵחַ עַל כִּידוֹן הַבְּרוֹשׁ אַתָּהּ אוֹמֵר - אֵלִי, הַעוֹד יֶשְׁנָם כָּל אֵלֶּה? הַעוֹד מֻתָּר בְּלַחַשׁ בִּשְׁלוֹמָם לִדְרֹשׁ?

מֵאַגְמֵיהֶם הַמַּיִם נִבָּטִים אֵלֵינוּ. שׁוֹקֵט הָעֵץ בְּאֹדֶם עֲגִילִים. לָעַד לֹא תֵעָקֵר מִמֶּנִּי, אֱלֹהֵינוּ, תּוּגַת צַעֲצוּעֶיךָ הַגְּדוֹלִים.

('כוכבים בחוץ', 1938)



ביצועים מולחנים וקליפ לשיר וכן העשרה נוספת ודיון (מתוך קמפוס 'אביב' – אורט):





לאחר קריאה: מה החידוש? – השלימו את הטבלה:



משימת כתיבה

*קחו גם אתם מראה נושן [תיאור מקום, נוף או מצב מוכר ושגרתי ואפילו נדוש] ותנו גם לו רגע של הולדת – הסתכלות חדשה, מבט מפתיע או ייחודי, שמשקף הסתכלות אישית שלכם, הלך נפש או ביטוי למאורעות שחוויתם ברקע.

* כתבו עשר שורות לפחות, ותנו כותרת.

* עשו שימוש בכמה שיותר חושים.

* ניתן לפתוח במילים: 'גם למראה נושן יש רגע של הולדת' ולהמשיך במילים שלכם.

* אין חובה לכתוב בחרוזים, אך כדאי לנסות


למתקדמים – רעיונות לשדרוג:

* שלבו לפחות 5 מילים בעלות קונוטציה מתאימה שתשקף את המבט הייחודי שלכם.

* שלבו לפחות שאלה רטורית אחת במהלך השיר (אפשר גם לחתום בשאלה).

בהצלחה!



צירפנו כאן דף עבודה על השיר, על משמעותו וכמה ממאפייניו – למעוניינים להרחיב ולהעמיק:


נכתב ע"י דניאל סרי-לוי



23 צפיות0 תגובות

פוסטים אחרונים

הצג הכול

Comments


bottom of page