לכבוד יום ירושלים בחרנו הפעם להכיר את שירו של המשורר והלוחם מקיבוץ בית השיטה, אשר העניק לעיר את אחד מהיפים בשיריה.
לפני קריאה:
מהי ירושלים עבורך? מה מיוחד בירושלים?
מה מיוחד באור של ירושלים?
האם יש קשר מהותי בין ירושלים ובין האור?
קריאת השיר:
אור וירושלים/ יוסף שריג
הַשֶּׁקֶט שׁוּב צוֹנֵחַ כָּאן מִשְּׁמֵי הָעֶרֶב
כִּדְאִיַּת דַּיָּה מֵעַל הַתְּהוֹמוֹת
וְקֶרֶן אֲדֻמָּה נוֹשֶׁקֶת לַהַט חֶרֶב
אֶת הַפְּסָגוֹת, הַמִּגְדָּלִים וְהַחוֹמוֹת.
רָאִיתִי עִיר עוֹטֶפֶת אוֹר
וְהִיא עוֹלָה בִּשְׁלַל צִבְעֵי הַקֶּשֶׁת
וְהִיא נוֹגֶנֶת בִּי כְּנֵבֶל הֶעָשׂוֹר
רָאִיתִי עִיר עוֹטֶפֶת אוֹר.
הִנֵּה זוֹחֵל הַצֵּל מִבֵּין גִּבְעוֹת הָאֹרֶן
קָרֵב בַּסֵּתֶר כְּאוֹהֵב אֶל הַשְּׁכוּנוֹת.
וּמוּל פָּנָיו קְרִיצוֹת, רִבּוֹא עֵינֵי הָאוֹר הֵן,
לְפֶתַע נִפְקְחוּ אֵלַי כְּנִפְעָמוֹת.
בְּדוּמִיַּת אַשְׁמֹרֶת אַחֲרוֹנָה נוֹשֶׁמֶת
וּבִקְטִיפַת שְׁחָקִים רְסִיס אַחֲרוֹן מַחֲוִיר
אַךְ שַׁחַר, כְּבָר כִּפַּת זָהָב שֶׁלָּהּ אוֹדֶמֶת
לְמַגָּעוֹ הָחָם הָרַךְ שֶׁל אוֹר צָעִיר.
(10.1.72)
לשמיעת השיר: הפרברים ; יהורם גאון ; אברימי רוט (הבאנו כאן ביצועים הכוללים וידאו. לשיר זה ניתן למצוא ביצועים רבים נוספים ברשת)
על נסיבות כתיבתו של השיר ועל מחברו :– שירת חייו ונפילתו, אתר קיבוץ בית השיטה. לקריאה נוספת: הספריה הלאומית.
יוסף שריג
מראשוני קיבוץ בית-השיטה, נולד בקיבוץ בכ"ט באדר תש"ד (24.3.1944) וגדל שם. מטבעו היה נער סקרן, בעל תפיסה מהירה וכושר ביטוי תמציתי ובהיר, והצטיין בנפש עשירה, שהיו בה אופי תקיף ועדינות רבה. כישרונו הגדול בתחום המוסיקה נתגלה עוד בילדותו והוא למד לנגן על פסנתר, החל לכתוב פזמונים ומנגינות לחגים במשק והופיע בשירה ובנגינה באירועים שונים. גם בציור ניסה ידו.
התגייס לחיל השריון ב-1962. היה חייל מעולה, סיים את הקורסים בהצטיינות והפך לקצין מוערך. גם בצבא כתב פזמונים, ניגן ושר במסיבות של היחידה. באותו זמן כתב שירים, הלחין יצירות רבות וגם כתב מסות פילוסופיות.
במלחמת יום הכיפורים לחם כמפקד מחלקת טנקים שהדפה את כוחות הסורים ברמת-הגולן. ביום י"ד בתשרי תשל"ד (10.10.1973) נפל בקרב והובא למנוחת-עולמים בבית-העלמין בקיבוץ בית-השיטה. השאיר אחריו אישה ושני בנים, הורים, שלושה אחים ואחות. לאחר נופלו הועלה לדרגת רב-סרן והוענק לו "עיטור המופת" על גבורתו בקרב.
בעזבונו של יוסף נמצאו לחנים ושירים רבים. כמה משיריו הולחנו והתפרסמו, רבים תורגמו לשפות שונות, וכמה יצירות מוסיקליות נתחברו על יסוד שיריו. (מעובד מתוך:אתר 'יזכור' izkor.gov.il )
שימו לב למילים החוזרות על עצמן, לביטויים נרדפים ולניגודים המופיעים בשיר.
מה בעצם מתאר השיר? (כתבו במילים שלכם את הסיטואציות המתוארות בשיר)
אמצעי עיצוב בשיר:
דימוי
דימוי הוא למעשה מטאפורה מפורשת. אמצעי לשוני המשווה בין שני רכיבים לשוניים מתחומים שונים, שיש ביניהם יסוד משותף – דומה אך לא זהה. בדרך כלל הקישור היוצר את ההשוואה נעשה באמצעות כ' הדימוי. מילות דימוי נוספות העשויות להופיע ביצירה: 'כמו', 'כאילו', 'כך', 'כשם', 'בדומה ל...', 'כפי ש...' וכדו'.
מטרת הדימוי היא בדרך כלל ליצור אפקט של הפתעה ורושם על הקורא. דימוי של אדם מסויים לאריה – 'גיבור כארי' (משנה מסכת אבות) - עשוי לייחס לאדם זה מלבד גבורה גם עוצמה פיזית, כוח, אומץ לב ותעוזה – תכונות הנגזרות מהשוואת גבורת האדם לגבורת האריה.
דימוי עשוי להיות רחב ומורכב, כמו: 'כִּדְאִיַּת דַּיָּה מֵעַל הַתְּהוֹמוֹת' ('אור וירושלים', יוסף שריג) או לחילופין קצר ופשוט כמו: 'צלול כיין' ('ירושלים של זהב').
במקרא ניתן למצוא דוגמות רבות לדימוי, כמו הדימוי הכפול בבראשית כ"ב: "ארבה את זרעך ככוכבי השמים וכחול אשר על שפת הים", אשר מקביל לדימוי "כעפר הארץ"(שם יג , טז). השימוש בדימויים שונים מזמין – מעבר להמחשה נוספת של הריבוי והברכה – גם פרשנות שמתייחסת להבדל שבין העפר הנרמס על הארץ לבין הכוכבים הנשגבים ממעל.
משימת כתיבה
כתבו ארבעה משפטים על ירושלים שלכם:
תוכלו לכתוב על הקשר שלכם לירושלים, על התחושות שלכם כלפיה או על איך שאתם רואים אותה (בפועל, בזיכרון או בדמיון).
לאחר מכן חברו לכל משפט דימוי מתאים.
למי שמעוניינים ב'חומרי גלם' חזותיים לשיר – אפשר לשוטט בה בתלת מימד או לצאת לסיור וירטואלי קצר ואפשר לצפות בקטעי הוידאו שמלווים את הביצועים שהבאנו.
משפטים (ירושלים שלי היא...)דימויים
כעת כתבו את השיר שלכם ושבצו בו את האמירות והדימויים שלכם על ירושלים.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
למתקדמים:
א. זהו בשיר לפחות שניים מאמצעי העיצוב שלמדנו בשירים קודמים (למשל: חזרה על מילים, תבניות או צלילים; שימוש במטאפורה, האנשה או סמל) והסבירו כיצד הם מעשירים את השיר והתיאור של ירושלים.
ב. במשימת הכתיבה השתמשו לפחות בעוד שניים מן הכלים שרכשתם:
- מטאפורה, האנשה או שימוש בסמלים (חפץ/בגד/בעל חיים/צמח וכדו').
- חזרה על מילים (כולל ביטויים נרדפים) או על תבנית תחבירית.
- שיבוץ מטקסט אחר, או רמיזה כלפיו (אלוזיה).
- שילוב מילים בעלות קונוטציה מסויימת, שתסייע לבטא את הרגשות שלכם.
- הצבת שאלה רטורית להעצמת המסר.
- שילוב תיאורים מכל החושים.
להעשרה:
פעילות להעמקה בתוכן ועיון נוסף בשיר: לב לדעת
סיפורו של המשורר והלוחם רס"ן יוסף שריג ז"ל, בעל עיטור המופת מתוך אתר יזכור
_________________________________________________________________
Comentarios