דר. מאיר אקשטיין26 ביוני 20233 דקותמה באמת חשוב בכיתה שלי במתמטיקה? ג'רי ברודקי. (תרגום מתוך הבלוג של לארי קובן. יוני 2022) ג'רי ברודקי הוא מורה בבית ספר תיכון ציבורי מאז 1975, ולימד את רוב המקצועות במדעי החברה ובמתמטיקה. הוא גם לימד במשך שנים בבתי ספר פרטיים....
דר. מאיר אקשטיין17 במאי 20234 דקותהוראה מפורשת או דרך גילוי ? הדרכה מעשית - הליכה בין הטיפותאז איך אפשר למצוא את הדרך בין כל המחקרים הסותרים לכאורה, ולהכריע בין הוראה מפורשת לבין לימוד דרך גילוי? מה אני כמורה יכול ללמוד מכל...
דר. מאיר אקשטיין9 במרץ 20224 דקותפיגומים (חלק ד') – אסטרטגיות לבניית פיגומיםכפי שלמדנו מן התיאוריה של ויגוטסקי ומכמה מחקרים, פיגומים היא הדרך להקל על תלמידים ללמוד. בנוסף, כשדיברנו על שיטת ההוראה של מדלין הנטר...
דר. מאיר אקשטיין23 בינו׳ 20224 דקותפיגומים (חלק ג') –המפתח לעצמאות בלמידה - מהוראה פרטנית לכיתה שלמה המעבר מהוראה יחידנית להוראה של כיתה שלמה הוא דרמטי. בניסוי של וודס וברונר שהוצג כאן בפעם שעברה, המטרה הייתה קודם כל לתת לתלמיד מוטיבציה,...
דר. מאיר אקשטיין2 בינו׳ 20223 דקותפיגומים בהוראה (חלק ב')- איך לומדים לפתור בעיות למידה במהותה נראית כדבר בלתי אפשרי. אני יכול לעשות מה שאני יודע לעשות, ואינני יכול לעשות מה שאינני יודע לעשות! אבל איך סוגרים את הפער הזה...
דר. מאיר אקשטיין18 באוק׳ 20213 דקותמה למדנו מן הקורונה? (חלק ב')בפעם שעברה דיברנו על הליקויים והקשיים שאפיינו את מערכת החינוך במהלך השנתיים האחרונות בגלל הקורונה. אבל כדאי לבדוק האם הקורונה זימנה לנו...