top of page
חיפוש
דר. מאיר אקשטיין
26 ביוני 2023זמן קריאה 3 דקות
מה באמת חשוב בכיתה שלי במתמטיקה? ג'רי ברודקי. (תרגום מתוך הבלוג של לארי קובן. יוני 2022)
ג'רי ברודקי הוא מורה בבית ספר תיכון ציבורי מאז 1975, ולימד את רוב המקצועות במדעי החברה ובמתמטיקה. הוא גם לימד במשך שנים בבתי ספר פרטיים....
24 צפיות0 תגובות
דר. מאיר אקשטיין
17 במאי 2023זמן קריאה 4 דקות
הוראה מפורשת או דרך גילוי ? הדרכה מעשית - הליכה בין הטיפות
אז איך אפשר למצוא את הדרך בין כל המחקרים הסותרים לכאורה, ולהכריע בין הוראה מפורשת לבין לימוד דרך גילוי? מה אני כמורה יכול ללמוד מכל...
15 צפיות0 תגובות
דר. מאיר אקשטיין
9 במרץ 2022זמן קריאה 4 דקות
פיגומים (חלק ד') – אסטרטגיות לבניית פיגומים
כפי שלמדנו מן התיאוריה של ויגוטסקי ומכמה מחקרים, פיגומים היא הדרך להקל על תלמידים ללמוד. בנוסף, כשדיברנו על שיטת ההוראה של מדלין הנטר...
50 צפיות0 תגובות
דר. מאיר אקשטיין
23 בינו׳ 2022זמן קריאה 4 דקות
פיגומים (חלק ג') –המפתח לעצמאות בלמידה - מהוראה פרטנית לכיתה שלמה
המעבר מהוראה יחידנית להוראה של כיתה שלמה הוא דרמטי. בניסוי של וודס וברונר שהוצג כאן בפעם שעברה, המטרה הייתה קודם כל לתת לתלמיד מוטיבציה,...
67 צפיות0 תגובות
דר. מאיר אקשטיין
2 בינו׳ 2022זמן קריאה 3 דקות
פיגומים בהוראה (חלק ב')- איך לומדים לפתור בעיות
למידה במהותה נראית כדבר בלתי אפשרי. אני יכול לעשות מה שאני יודע לעשות, ואינני יכול לעשות מה שאינני יודע לעשות! אבל איך סוגרים את הפער הזה...
248 צפיות0 תגובות
דר. מאיר אקשטיין
18 באוק׳ 2021זמן קריאה 3 דקות
מה למדנו מן הקורונה? (חלק ב')
בפעם שעברה דיברנו על הליקויים והקשיים שאפיינו את מערכת החינוך במהלך השנתיים האחרונות בגלל הקורונה. אבל כדאי לבדוק האם הקורונה זימנה לנו...
6 צפיות0 תגובות
bottom of page