דר. מאיר אקשטיין26 ביוני 20233 דקותמה באמת חשוב בכיתה שלי במתמטיקה? ג'רי ברודקי. (תרגום מתוך הבלוג של לארי קובן. יוני 2022) ג'רי ברודקי הוא מורה בבית ספר תיכון ציבורי מאז 1975, ולימד את רוב המקצועות במדעי החברה ובמתמטיקה. הוא גם לימד במשך שנים בבתי ספר פרטיים....
דר. מאיר אקשטיין8 ביוני 20234 דקותלמידה לשם הבנה אז זה לא ממש משנה איך אני מלמד? בפוסט הקודם עסקנו ביישומים השונים של שתי השיטות שסקרנו - הוראה מפורשת ולמידה דרך גילוי. האם ניתן להסיק...
דר. מאיר אקשטיין22 באפר׳ 20233 דקותיום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ופעולות האיבה ריבונו של עולם/ בארי חזק עם ישראל זוכר את ההקרבה והגבורה של חיילינו, ואת הנפגעים הרבים מפעולות השנאה של אויבינו בכל יום בשנה. אבל רגע לפני שמחת יום העצמאות, כשהלב...
דר. מאיר אקשטיין19 בינו׳ 20234 דקותהדגמה: כלי חשוב - אולי הכי חשוב - של המורהאני רוצה לחזור לנושא של פיגומים ולהתמקד הפעם בשיטת ההדגמה, כיוון שזהו כלי חשוב – אולי הכלי הכי חשוב של המורה – וכדאי להבינו לעומק. מצד...
דר. מאיר אקשטיין23 בינו׳ 20224 דקותפיגומים (חלק ג') –המפתח לעצמאות בלמידה - מהוראה פרטנית לכיתה שלמה המעבר מהוראה יחידנית להוראה של כיתה שלמה הוא דרמטי. בניסוי של וודס וברונר שהוצג כאן בפעם שעברה, המטרה הייתה קודם כל לתת לתלמיד מוטיבציה,...
דר. מאיר אקשטיין18 באוק׳ 20213 דקותמה למדנו מן הקורונה? (חלק ב')בפעם שעברה דיברנו על הליקויים והקשיים שאפיינו את מערכת החינוך במהלך השנתיים האחרונות בגלל הקורונה. אבל כדאי לבדוק האם הקורונה זימנה לנו...